Вход для пользователей

Открытое письмо

Annushka78 аватар

Под катом -- открытое письмо, касающееся принятия образовательного стандарта для старшей школы. Прошу распространять и подписывать.

Президенту Российской Федерации Д.А.Медведеву
Председателю Правительства Российской Федерации В.В. Путину
Председателю Государственной Думы Российской Федерации Б.В.Грызлову
Министру образования и науки Российской Федерации А.А.Фурсенко

О Т К Р Ы Т О Е П И С Ь М О
Господин Президент! Господин премьер-министр! Господин спикер! Господин министр! Обратиться с открытым письмом к вам нас побудило приближающееся принятие Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для старшей школы. В этом документе очерчиваются общие контуры грандиозного образовательного здания, которое предполагается построить в нашей стране, а также прорисовываются отдельные частные его детали. Бес сидит в мелочах – именно о них мы и хотим сказать.
В стандарте, который должен быть рамочным регулирующим документом, не так много цифр. Именно поэтому каждая цифра притягивает взор.
4 (четыре) – именно столько обязательных предметов предполагается изучать старшекласснику (Россия в мире, ОБЖ, физкультура, индивидуальный проект).
6 (шесть) – именно столько образовательных областей объединило в себе все остальные привычные для школы предметы, разом получившие статус необязательных (по выбору). Среди них: русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, информатика, история, физика, химия, биология, география.
1 (один) – именно столько предметов из каждой образовательной области может выбрать ученик (впрочем, из одной любой области можно выбрать 2 (два)). Это означает, что выбрать и русский язык, и литературу или и алгебру, и геометрию (не говоря уже об и информатике) или и физику, и химию (и биологию) невозможно. Так написано в проекте ФГОС.
Наше крайнее недоумение вызывает факт такой перестройки учебного плана. Ни с какой точки зрения государству, заботящемуся о своем будущем, не выгодно:
-- объявлять предметом по выбору государственный язык, владение которым должно составлять основное базовое умение любого гражданина;
-- объявлять предметом по выбору математику, представляющую собой еще один язык, без которого «не говорит» ни одна другая наука;
-- объявлять предметом по выбору историю, без знания которой нельзя ориентироваться в современном мире, осознавать свои корни и законы общественного развития, выстраивать стратегию жизненного поведения.
И, наконец, для такой страны, как Россия, является не просто невыгодным, но и противоестественным отказ от обязательного изучения старшими подростками русской литературы, которая по сути и представляет собой Россию в мире и является для граждан страны основой безопасности жизнедеятельности.
Напомним: в старших классах читают Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Островского, Гончарова, Лескова, Достоевского, Толстого, Чехова, Блока, Ахматову, Булгакова, Шолохова, Платонова, Солженицына... Без изучения этой литературы (и именно в том возрасте, в котором находятся старшеклассники) невозможно формировать ту личность, о которой так гладко и красиво повествует стандарт. Откройте любую из целей образования в стандарте – и вы увидите, что ее нельзя достичь, если не читать книг, не думать над опытом жизни людей, отраженным в литературе. Без глубокого литературного и шире – эстетического – образования не добиться ни умягчения нравов, толерантности, ни осознанного отношения к своей стране (патриотизма), ни даже роста конкурентоспособности государства в целом.
Мы считаем, что вы, как руководители страны, которые обязаны просчитывать риски от принимаемых решений, должны наложить вето на радикальное перекраивание школьной программы и перевод в статус предметов по выбору ее главных дисциплин. Мы считаем, что необходимо созвать представительное совещание педагогических работников страны всех уровней, родительского сообщества и учеников для обсуждения вопроса о будущем образования. Будущее образования – это будущее каждого из нас, наших детей и внуков и России в целом.

ПОДПИСИ

1. Сергей Владимирович Волков, главный редактор газеты «Литература» («Первое сентября»), учитель Центра образования №57 г.Москвы

2. Алексей Леонидович Савельев, главный редактор газеты «История» («Первое сентября»), член Союза журналистов

3. Галина Михайловна Ребель, редактор научно-методического, культурно-просветительского журнала «Филолог» https://philolog.pspu.ru/, доктор филологических наук, профессор Пермского государственного педагогического университета

4. Оксана Вениаминовна Смирнова, учитель Свято-Петровской православной школы г. Москвы

5. Ирина Захаровна Сурат, доктор филологический наук, член Союза российских писателей и Русского ПЕН-центра

6. Людмила Ивановна Сараскина, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник Государственного института искусствознания, член Российского союза писателей, член Союза писателей Москвы, лауреат литературных премий "Большая книга", "Ясная Поляна", "Книга года", член Жюри Литературной премии Александра Солженицына.

7. Наталья Васильевна Беляева, главный научный сотрудник Института содержания и методов обучения Российской академии образования, доктор педагогических наук, заслуженный учитель школы Российской Федерации.

8. Сергей Маркович Гандлевский, поэт, прозаик, лауреат национальной премии "ПОЭТ - 2010", премии "Аполлона Григорьева", премии "Московский счет", "Малой Букеровской премии" и ряда других.

9. Евгения Семеновна Абелюк, заслуженный учитель РФ, учитель Лицея № 1525 «Воробьевы горы».

10. Татьяна Вячеславовна Рыжкова, кандидат пед. наук, доцент кафедры детской литературы РГПУ им. А.И.Герцена.

11. Анна Александровна Прохорова, учитель русского языка и литературы, Традиционная гимназия, Москва.

12. Константин Михайлович Поливанов, филолог, доцент ГИУ Высшая школа экономики, преподаватель Московского лицея № 1525.

13. Алена Владимировна Громушкина, главный редактор газеты "Английский язык" ("Первое сентября")

14. Ирина Вячеславовна Ежова, Почетный работник общего образования РФ, учитель русского языка и литературы гимназии №524 г.Санкт-Петербурга.

15. Татьяна Вадимовна Базжина, доцент кафедры теоретической и прикладной лингвистики РГГУ, доцент кафедры русской словесности НИУ ГУ-ВШЭ

16. Дмитрий Львович Быков, писатель, журналист, преподаватель средней школы.

17. Анна Ринатовна Тумурова, cтудентка факультета истории искусства РГГУ.

18. Анна Владимировна Волкова, учитель ГОУ ЦО № 57, Москва

19. Александр Семенович Кушнер, поэт, лауреат Государственной премии РФ, Пушкинской премии, национальной премии «Поэт» и др.

20. Сергей Юрьевич Неклюдов, профессор, доктор филологических наук, директор учебно-научного Центра типологии и семиотики фольклора Российского государственного гуманитарного университета, член-корреспондент (Associate Member) Mеждународного союза фольклористов (the Folklore Fellows, an International Network of Folklorists).

21. Наталия Дмитриевна Солженицына, президент Фонда А.И.Солженицына

22. Сергей Алесандрович Шаргунов, писатель.

23. Людмила Владимировна Зубова, профессор кафедры русского языка СПбГУ

24. Анна Иосифовна Левинзон, старший преподаватель кафедры словесности НИУ ВШЭ

25. Николай Алексеевич Богомолов, доктор филологических наук, профессор, зав. кафедрой литературно-художетвенной критики и публицистики МГУ им. М.В. Ломоносова.

26. Нелли Михайловна Пащук, Почетный работник общего образования РФ, учитель русского языка и литературы, обладатель Гранта Президента РФ.

27. Людмила Евгеньевна Улицкая, писатель

28. Софья Львовна Каганович, доктор филологических наук, Почетный работник высшей школы, зав.кафедрой теории и методики общего образования Новгородского института развития образования (г.Великий Новгород)

29. Марианна Бузоева, главный редактор газеты "Немецкий язык" ("Первое сентября")

30. Иван Евгеньевич Лукьянов, художник

31. Александр Михайлович Молдован, директор Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН, член-корреспондент РАН

32. Артур Александрович Гиваргизов, детский писатель

33. Мариэтта Омаровна Чудакова, член Европейской академии, профессор Литературного института

34. Борис Федорович Егоров, профессор, доктор филологических наук, главный научный сотрудник Санкт-Петербургского института истории РАН

35. Алексей Дмитриевич Кошелев, главный редактор издательства "Языки славянских культур"

Взято здесь: https://starushkalarina.livejournal.com/60329.html?mode=reply



Gelendka аватар
Re: Открытое письмо

Нда.....
Я тоже подписалась бы, если б меня спросили

Annushka78 аватар
Re: Открытое письмо

По ссылке можете оставить свою подпись. Как видите, просят распространять это письмо.

JaneArt аватар
Re: Открытое письмо

Ооооо, даааа....
Вот и дождались... :(
Точнее,докатились..... Нет слов, одни матерные...
Доберусь до компа - тоже подпишусь, обязательно.
...поможет ли?...

Annushka78 аватар
Re: Открытое письмо

Хочется верить, что да!

Picciotta Bedda аватар
Re: Открытое письмо

Написано Annushka78:
обязательных предметов предполагается изучать старшекласснику (Россия в мире, ОБЖ, физкультура, индивидуальный проект).

без физкультуры Россия конечно никуда... надо готовить олимпийские резервы [ jokingly ]
странно, что наряду с ней и БЖД в список обязательных не вошел закон божий
насчет всего остального согласна только с тем, что не надо ограничивать выбор предметов "на выбор" всего одним из категории, то есть если ребенок учит алгебру, то логично учить ее вместе с геометрией, если он планирует поступать дальше по этому профилю, а вот делать математику обязательной в старщих классах я бы не стала... лично у меня, чистого гуманитария, высшая математика в последних 2 классах не оставила не то, что следа, а даже намека на него
также согласна с тем, что надо оставить русскую литературу, а вот насчет языка - не знаю... до старших классов его уже можно было бы выучить, чай не иностранный

alik аватар
Re: Открытое письмо

Написано Picciotta Bedda:
без физкультуры Россия конечно никуда...

А ты молодёжь современную видела?Я хоть сейчас нормы ГТО сдам,ну если с бегом поднажать...Пачка сигарет,банка пива,штаны до колен висят и чахлые почти все...мы такими не были...[ don't know ]

Picciotta Bedda аватар
Re: Открытое письмо

Написано alik:
А ты молодёжь современную видела?Я хоть сейчас нормы ГТО сдам,ну если с бегом поднажать...Пачка сигарет,банка пива,штаны до колен висят и чахлые почти все...мы такими не были...

ну видела я молодежь, но кроме физического состояния у них полно других образовательных дефектов... так что, лучше чтоб они могли нормы ГТО сдать, будучи при этом во всем остальном дуб дубом?

alik аватар
Re: Открытое письмо

Написано Picciotta Bedda:
ну видела я молодежь, но кроме физического состояния у них полно других образовательных дефектов... так что, лучше чтоб они могли нормы ГТО сдать, будучи при этом во всем остальном дуб дубом?

Не каждому дано быть гением,меня точные науки и языки напрягают,а вот отремонтировать что,собрать разобрать запросто...А здоровое крепкое тело никому не помешает[ pardon ]

Picciotta Bedda аватар
Re: Открытое письмо

кто хочет здоровое тело, тому не обязательно в школу для этого ходить, есть спортзалы и стадионы
а если не хочет, то и в школе он от физры косить будет

alik аватар
Re: Открытое письмо

Написано Picciotta Bedda:
кто хочет здоровое тело, тому не обязательно в школу для этого ходить, есть спортзалы и стадионы
а если не хочет, то и в школе он от физры косить будет

Дык условия нужно для этого создать,помню меня в 10 лет в спортивную школу записали...всё бесплатно было...форма,соревнования,талоны на питание давали и суточные в других городах...с детства фундамент заложен и в 40 не стыдно перед молодёжью на пляж выйти[ jokingly ]

Picciotta Bedda аватар
Re: Открытое письмо

Написано alik:
Дык условия нужно для этого создать,помню меня в 10 лет в спортивную школу записали...всё бесплатно было...форма,соревнования,талоны на питание давали и суточные в других городах...

так отож, а что в школах из условий есть сейчас, кроме пары матов и футбольного мяча? а за несдачу норм еще никого на второй год не оставляли

alik аватар
Re: Открытое письмо

Написано Picciotta Bedda:
так отож, а что в школах из условий есть сейчас, кроме пары матов и футбольного мяча? а за несдачу норм еще никого на второй год не оставляли

Об этом и речь,а сигареты и лёгкое спиртное на каждом углу почти даром...В Италии наоборот куча всяких секций открываются...платные,но не дорого...При желании всё есть и с комфортом,так что в России ещё далеко до уровня СССР,а про Европу я ваще молчу[ pardon ]



Наверх страницы


Настройки просмотра комментариев
Выберите нужный метод показа комментариев и нажмите "Сохранить установки".
Loading ...