Изучение иностранного языка за 2 меcяца – мифы и реальность обучения

Все мы учили иностранный язык традиционными методами в школе и хорошо помним, как это происходило. Нелюбимые в детстве уроки иностранного сейчас превратились "в головную боль" для многих взрослых людей, которым для общения или работы крайне необходимо знание иностранного языка. И именно такие люди составляют основную массу тех, кто ходит на курсы иностранных языков, занимается с преподавателем в группе или индивидуально. Если оценить, что же реально изменилось со времен нашей юности в методиках обучения иностранным языкам? - Поменялись учебники, поменялись рабочие тетради, а учит нас все тот же учитель. Он задает нам домашние задания, и мы их выполняем с разной степенью успешности, он рассказывает, как употреблять и строить фразы, и мы их выучиваем. При этом большинство наших знаний забываются, если мы их не используем после прохождения курса.

А вот если бы к тому, что делает преподаватель, добавить знания психологов об особенностях мозговой деятельности, о сознательном обучении и бессознательном знании, "приправить" все это современными информационными технологиями обучения, - вот тогда успешность изучения иностранного языка может возрасти многократно.

Главный миф об изучении иностранного языка – это то, что выучить иностранный язык без преподавателя нельзя
Но тогда почему мы так и не смогли выучить язык еще в школьном возрасте с преподавателем? Разгадка в том, что все мы разные – и кому-то подходит методика, предложенная учителем, а кому-то прекрасно помогает компьютерный самоучитель иностранного языка, а кому-то объединение этих двух способов обучения.

Второй миф об изучении иностранного языка – это то, что в компьютерных программах используются какие-то недозволенные приемы воздействия на психику.

Не секрет, что существуют технологии интенсивного обучения, которые позволяют в считанные месяцы обучить иностранному языку сотрудников дипломатического корпуса и работников спецслужб. И если наши дипломаты знают язык благодаря этим методам, разве это недозволенные приемы? Современные компьютерные технологии позволили перенести этот опыт в программу для индивидуальных занятий, т.е. пользователи такой программы стали в один ряд с сотрудниками дипломатического корпуса.

Третий миф об изучении иностранного языка – все равно забудешь язык, если им не пользуешься. Этот миф является частично правдой и его знают все преподаватели. Доказано, что все, что мы когда – то учили и сейчас не используем, сохраняется в долговременной памяти на "пассивном" уровне. Используя те самые знания об особенностях мозговой деятельности, можно быстро перевести знание языка из "пассивного" в "активное". Для решения этой задачи прекрасно подходит самостоятельное обучение с помощью специализированных компьютерных программ.

https://www.utro.ua